Leis que dispõem sobre a Educação Especial e o Atendimento Educacional Especializado:
- Resolução Nº 4, de 2 de outubro de 2009
- Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva
- Decreto 7.611 de 17 de novembro de 2011
quinta-feira, 23 de maio de 2013
Documentos Legais que Definem a Educação Especial
Veja a coletânia " A Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva".
Esta coletânea foi desenvolvida por uma parceria entre o Ministerio da
Educação - MEC e a Universidade Federal do Ceará - UFC. Ela é composta
de 10 fasciculos que discorrem sobre as deficiências, as metodologias e
os recursos pedagógicos a serem utilizados no Atendimento Educacional
Especializado - AEE. Os fasciculos são:
Fasc_01_-_A_escola_comum_inclusiva
Fasc_02_-_O_AEE_para_alunos_com_deficiência_intelectual
Fasc_03_-_Os_alunos_com_deficiência_visual_baixa_visão_e_cegueira
Fasc_04_-_Abordagem_bilíngue_na_escolarização_de_pessoas_com_surdez
Fasc_05_-_Surdocegueira_e_deficiência_múltipla
Fasc_06_-_Recursos_pedagógicos_acessíveis_e_comunicação_aumentativa
Fasc_07_-Orientação_e_mobilidade,_adequação_postural_e_acessibilidade
Fasc_08_-_Livro_Acessível_e_informática_acessível
Fasc_09_-_Transtornos_globais_do_desenvolvimento
Fasc_10_-_Altas_habilidades_-_Superdotação
Fasc_02_-_O_AEE_para_alunos_com_deficiência_intelectual
Fasc_03_-_Os_alunos_com_deficiência_visual_baixa_visão_e_cegueira
Fasc_04_-_Abordagem_bilíngue_na_escolarização_de_pessoas_com_surdez
Fasc_05_-_Surdocegueira_e_deficiência_múltipla
Fasc_06_-_Recursos_pedagógicos_acessíveis_e_comunicação_aumentativa
Fasc_07_-Orientação_e_mobilidade,_adequação_postural_e_acessibilidade
Fasc_08_-_Livro_Acessível_e_informática_acessível
Fasc_09_-_Transtornos_globais_do_desenvolvimento
Fasc_10_-_Altas_habilidades_-_Superdotação
Eles podem ser encontrados no site da SECADI http://portal.mec.gov.br no portal SECADI no link EDUCAÇÂO ESPECIAL. Este material contém informações de grande importância no desenvolvimento de um trabalho voltado para a inclusão de alunos com diversas necessidades educacionais especiais.
Reflexão Vídeos
A
princípio, o primeiro vídeo, Help Desk na Idade Média pode apresentar
um caráter humorístico, visto que retrata uma dificuldade que para a
sociedade atual é inexistente. No entanto, sua análise detalhada mostra a
facilidade de adaptação que o indivíduo do século XXI desenvolveu, pelo
fato de estar em contato com o novo em espaços de tempo muito curtos.
Os vídeos seguintes retratam a velocidade com que as informações estão
sendo compartilhadas e os impactos que tais alterações podem provocar no
comportamento dos cidadãos como um todo. O vídeo Rafinha 2.0 deixa
claro que o jovem que cresce em meio a um mundo tão dinâmico adapta-se a
maneiras de informação diversificadas. Também fica evidente que para
tais pessoas, a chegada de novas tecnologias de maneira tão rápida não
lhes é estranho, uma vez que estão habituados a configuração atual da
sociedade, tal fato não ocorre com indivíduos que cresceram sem acesso a
internet.
EAD Pesquisa sobre AEE.
A pesquisa que realizei refere-se a Educação Especial. O texto
analisado tem como objetivo mostrar uma definição coerente e original
do assunto tratado, e esse objetivo é muito bem alcançado pelo autor.
Segundo ele, a educação especial vem de encontro com as capacidades e
necessidades de alunos com alguma deficiência, transtornos globais de
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, uma vez que visa
dar-lhes condições a conclusão do processo de aprendizagem. Com uma
abordagem de alusão histórica, faz referência ao início do
desenvolvimento dessa modalidade de ensino e a institucionalização
ocorrida com o passar do tempo. Por fim, a ação desempenhada pelos
profissionais da educação especial visa auxiliar os alunos a se
tornarem adultos independentes e inclusos na sociedade que os cerca. É
interessante que todos possam ler o arquivo na íntegra a fim de
constatar o que foi resumido e poder obter mais informações a respeito.
Conceito de Educação Especial. Disponível em: http://conceito.de/educacao-especial
Acesso em 12/05/2013
quarta-feira, 22 de maio de 2013
Conquistas e dificuldades trazidas pela Educação e Distância.
Conquistas e dificuldades trazidas pela Educação e Distância.
Nome: Ana Carmem Vieira Pereira Município: Juazeiro do Norte
Data: 28/04/2013
A educação à distância é uma modalidade de ensino que tem como visão primordial e como diferencial a instituição da quebra das barreiras dos espaço tempo. O fato de o aluno não precisar freqüentar um local onde as aulas são ministradas proporcionam uma abertura do conhecimento para todos aqueles que o buscam. Esse processo de democratização possibilitado pela EAD tem seus pontos positivos e negativos, no entanto, existem diversas experiências positivas relacionadas a tal modalidade. Os fatores acima mencionados promovem uma expansão acelerada da utilização desses métodos.
A chamada 3º revolução industrial trouxe consigo as inovações tecnológicas necessárias ao desenvolvimento da EAD conhecida atualmente. Apesar de evidenciada no contexto moderno, sabe-se que não trata-se de uma prática nova. Há relatos de grandes pensadores da antiguidade em que realizam-se ensinamentos através de cartas. As cartas dos cristãos no primeiro século são registros que comprovam o caráter antigo da EAD, visto que os ensinamentos da doutrina católica em ascendência eram passados por escrito.
Os pontos positivos da EAD são evidenciados em virtude da versatilidade da execução das tarefas propostas, visto que os alunos podem adequar o seu horário da maneira que achar mas conveniente. Outro ponto de importância crucial é que não há necessidade de deslocamento do estudante, quebrando a natural barreira espacial que a muitos afligia antes da ampliação da modalidade à distância. Existem vantagens pertinentes no que diz respeito as ferramentas que são disponibilizadas pelos atuais sistemas operacionais e pela internet como um todo. Os ambientes virtuais criados para esse fim vem sendo aperfeiçoados cada vez mais com a finalidade de reproduzir o ambiente escolar apesar da distância entre os envolvidos.
Apesar de todas as vantagens proporcionadas a partir da EAD, podem ser registrados pontos negativos em virtude da falta de comunicação entre os participantes. É necessário que o alunos e o tutor estejam caminhando juntos e tenham uma interação harmoniosa e permanente, a fim de que o processo de aprendizado tenha um acompanhamento que é fator de importância para a assimilação do conteúdo ministrado. Também se faz necessária uma interação maior entre os colegas através dos fóruns, para que não se torne um ambiente vazio em interação humana e aprendizagem conjunta.
Nome: Ana Carmem Vieira Pereira Município: Juazeiro do Norte
Data: 28/04/2013
A educação à distância é uma modalidade de ensino que tem como visão primordial e como diferencial a instituição da quebra das barreiras dos espaço tempo. O fato de o aluno não precisar freqüentar um local onde as aulas são ministradas proporcionam uma abertura do conhecimento para todos aqueles que o buscam. Esse processo de democratização possibilitado pela EAD tem seus pontos positivos e negativos, no entanto, existem diversas experiências positivas relacionadas a tal modalidade. Os fatores acima mencionados promovem uma expansão acelerada da utilização desses métodos.
A chamada 3º revolução industrial trouxe consigo as inovações tecnológicas necessárias ao desenvolvimento da EAD conhecida atualmente. Apesar de evidenciada no contexto moderno, sabe-se que não trata-se de uma prática nova. Há relatos de grandes pensadores da antiguidade em que realizam-se ensinamentos através de cartas. As cartas dos cristãos no primeiro século são registros que comprovam o caráter antigo da EAD, visto que os ensinamentos da doutrina católica em ascendência eram passados por escrito.
Os pontos positivos da EAD são evidenciados em virtude da versatilidade da execução das tarefas propostas, visto que os alunos podem adequar o seu horário da maneira que achar mas conveniente. Outro ponto de importância crucial é que não há necessidade de deslocamento do estudante, quebrando a natural barreira espacial que a muitos afligia antes da ampliação da modalidade à distância. Existem vantagens pertinentes no que diz respeito as ferramentas que são disponibilizadas pelos atuais sistemas operacionais e pela internet como um todo. Os ambientes virtuais criados para esse fim vem sendo aperfeiçoados cada vez mais com a finalidade de reproduzir o ambiente escolar apesar da distância entre os envolvidos.
Apesar de todas as vantagens proporcionadas a partir da EAD, podem ser registrados pontos negativos em virtude da falta de comunicação entre os participantes. É necessário que o alunos e o tutor estejam caminhando juntos e tenham uma interação harmoniosa e permanente, a fim de que o processo de aprendizado tenha um acompanhamento que é fator de importância para a assimilação do conteúdo ministrado. Também se faz necessária uma interação maior entre os colegas através dos fóruns, para que não se torne um ambiente vazio em interação humana e aprendizagem conjunta.
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